Både elever og lærere lærer om principperne og metoderne i at tænke computationelt: Det handler nemlig ikke bare om at lære at kode, men mere at forstå de bagvedliggende tankeprocesser og tilgange, som vores digitale verden bygges op af. Børnene lærer om og af teknologien for at kunne bruge den aktivt og ikke kun at være passive forbrugere.

Læs mere om projektet her.