Konkurrencen

Konkurrencen

DM i skoleudvikling er en konkurrence for alle folkeskoler i Danmark. Der konkurreres om at være bedst til at udvikle den danske folkeskole. Mange skoler er i gang med forskellige udviklingsforløb, der på lokalt plan forsøger at finde svar på implementering af bl.a. folkeskolereformen. DM i skoleudvikling ønsker at skabe fælles synlighed omkring udviklingsforløb på skolerne og dermed videndeling af best practice.

18.12.19

Kriterier

Læs mere om konkurrencebetingelserne her. Alle folkeskoler kan deltage i DM i skoleudvikling. Det kan også være flere skoler, der deltager med et udviklingsprojekt, de har været sammen om.

18.12.19

Konkurrence for alle folkeskoler

DM i skoleudvikling er en afsluttet konkurrence, som var for alle folkeskoler i Danmark. Der blev konkurreret om at være bedst til at udvikle den danske folkeskole. Konkurrencen var med til at få de udviklingsprojekter, som foregår ude på skolerne, i centrum – både så andre skoler kan lade sig inspirere og for at ...

05.10.17

Nørre Vedby Skole og Børnehus 2017 (Guldborgsund)
Motorik og indlæring – Nørre Vedby Skole...

05.10.17

Søndervangsskolen 2017 (Favrskov)
Mine valg – min skole. Valgfag i indskolingen på Søndervangsskolen i Hammel. Her har de nemlig valgt at indføre valgfag i indskolingen (1. -2. årgang) i to sammenhængende lektioner pr. uge. Der er...

04.10.17

Dybbøl-skolen 2017 (Sønderborg)
Dybbøl-Skolen – Rum til samarbejde. Dybbøl-Skolen har valgt målrettet at sætte fokus på medarbejdernes rum og muligheder for at samarbejde og vidensdele, for fælles forberedelse og for trivsel og...

04.10.17

Spjald Skole (2) 2017 (Ringkøbing-Skjern)
Ordblinde elever - hvad stiller vi op med dem? Skolerne er med UVMs ordblindetest blevet dygtige til at diagnosticere ordblindhed. Nu er det afgørende, at denne diagnose bliver en hjælp og ikke et...

04.10.17

Kokkedal Skole 2017 (Fredensborg)
Fra fastlåst mindset til udviklende mindset på Kokkedal Skole. Skolen har i gennem de sidste tre år, på forskellig vis, arbejdet med mindset på 6.-9. årgang. Og på baggrund af de erfaringer de har...

03.10.17

Limfjordsskolen 2017 (Struer)
Faglaboratorier i alle fag på Limfjordsskolen i Struer. På Limfjordsskolen tænker de hjernesmart. Det betyder, at viden og forståelse om hjernens virkemåde gennemsyrer alt hvad de gør – lige fra...

02.10.17

Holbergskolen 2017 (København)
KÆMP: Inklusion på Holbergskolen. Holbergskolen har udviklet en 3-Dimensionel metode til at arbejde med inkluderende skoleudvikling. Metoden er fællesnævner for KÆMP og de to datter-projekter...

02.10.17

Alfabet-tastaturet - Et redskab til fremtidens digitale undervisning
Chriba.dk og Børnehaveklasseleder.dk indgik i 2009 et samarbejde, hvor de ville undersøge, hvilken funktion Alfabet-tastaturet har i en almindelig dansk folkeskole. Dette er konklusionen på projektet...

02.10.17

Skørping Skole 2017 (Rebild)
Fodbold AK-ademi på Skørping Skole - AK-klassens fodboldskole for børn med særlige behov. AK-ademiet er en fodboldskole for børn med særlige behov, der, grundet deres sociale udfordringer, kan have...

02.10.17

Bislev Skole 2017 (Aalborg)
#ProgrammeringNaturligvis - Bislev skole er i gang med at lave afprøvede undervisningsforløb i de naturfaglige fag på mellemtrinnet, hvor programmering inddrages i den daglige undervisning som et...

29.09.17

Ølgod Skole (2) 2017 (Varde)
Bevægelsescamp for mellemtrinnets elever på Ølgod Skole. Samarbejdet med de lokale organisationer er et lovmæssigt krav i forhold til den åbne skole. Målet med ugen er at præsentere eleverne for en...

29.09.17

Ølgod Skole 2017 (Varde)
Fordybelsesdage i overbygningen. Onsdag er fordybelsesdag på 8. og 9. årgang på Ølgod Skole. Fordybelsesdage, som giver plads til faglig fordybelse og aktiviteter i forhold til trivsel, fællesskab og...

29.09.17

Midtskolen (2) 2017 (Faxe)
Linje- profil projekt. Udskolingen! Ved indgangen til 7. årgang vælger eleverne efter interesse linje. Valget gælder for tre år og giver adgang til 360 timers undervisning indenfor området.

29.09.17

Midtskolen 2017 (Faxe)
Arbejdet med udvikling af social læring, på en af Faxe kommunes specialskoler, og sparring herfra til almen området viser, at alle børn har gavn af undervisning i og skarpt fokus på social læring....

29.09.17

Gjern Skole 2017 (Silkeborg)
Musikskoven” på Gjern Skole. Et projektarbejde i 5. klasse i samarbejde med arkitektfirmaet ”Arkitema” og arkitektstuderende om, hvornår undervisningen bliver bedre af, at vi går udenfor, og hvad der...

29.09.17

Ferslev Skole 2017 (Aalborg)
Bæredygtighed skaber inklusion på Ferslev skole. Natur, udeliv og inklusion går hånd i hånd på Ferslev skole. Ved at skabe et uderum til undervisning, hvor alle kan være sig selv og bidrage på trods...

29.09.17

Hindsholmskolen 2017 (Kerteminde)
Hindsholmskolen ønskede mere bevægelse og leg på tværs af klassetrin. Det blev bl.a. til aktivitetspauser med leg, bevægelse og omsorg på tværs af klassetrin.

27.09.17

Kratbjergskolen 2017 (Allerød)
Sammen om vores Grundfortælling på Kratbjergskolen! Kratbjergskolens grundfortælling eller varedeklaration er resultat af en proces, der har involveret medarbejdere, forældre, elever, repræsentanter...

27.09.17

Fortunaskolen 2017 (Esbjerg)
Livsglæde og læringslyst. På Fortunaskolen har bestyrelsen og ledelsen skabt nye rammer for en varieret skoleuge, hvor lange lektioner, flexdage og lektieintegreret undervisning tilsammen skaber...

26.09.17

Spjald Skole 2017 (Ringkøbing)
Skillscamp - innovationsprojekt på Spjald Skole. I dette forløb ind tænkes det lokale erhvervsliv, innovative og kreative metoder i undervisningen for at understøtte børn og unges udvikling af...

26.09.17

12 skoler 2017 (Frederiksberg)
Systematisk åben skole for hele skolevæsenet på Frederiksberg (12 skoler). I Frederiksberg Kommune arbejdes der med matrix for åben skole. Dvs. en række centralt og fælles planlagte åben-skole-forløb...

26.09.17

Kongeskærskolen 2017 (Bornholm)
Luksusdage (Læring Udenfor Kongeskær, Som Udvikler Sammenholdet) - På Kongeskærskolen bliver en fast ugedag brugt til såkaldte luksusdage for klasserne. Luksusdagen er en veltilrettelagt dag med...

26.09.17

Skødstrup Skole 2017 (Aarhus)
Kodning, leg og læring i samskabelse på Skødstrup Skole. Kommunen, skolen og skolebestyrelsen har fokus på samskabelse mellem forældre, skole og eksterne. I den forbindelse laves der prøvehandlinger...

21.09.17

Verninge Skole 2017 (Assens)
Med skoleskak på skemaet tilbyder Verninge Skole et læringsrum, eleverne glædeligt træder ind i. Her er en fast struktur med regler, der skal overholdes og sociale hensyn, der skal tages – ligesom i...

20.09.17

Skolesamarbejdet i Nord 2017 (Odense)
Skolesamarbejdet i Nord – Odense. Læring for fremtiden- et udviklingsprojekt i bæredygtighed over tre år. Globalt udsyn og lokal handling er i fokus, når 9 folkeskoler og en ungdomsskole er gået...

19.09.17

Broager Skole 2017 (Sønderborg)
På Broager Skole arbejder de med Peer learning i praksis – gymnasieelever og folkeskoleelever lærer af hinanden og af at prøve matematiske repræsentationer på egen krop i det læringsmiljø, de finder...

14.09.17

Smidstrup-Skærup Skole 2017 (Vejle)
Ordblindepatruljen – et elevnetværk på Smidstrup-Skærup Skole. Skolens ordblinde elever mødes månedligt i et netværk, hvor der snakkes om og arbejdes med fx apps, programmer, strategier, udfordringer...

14.09.17

Bavnehøj Skole 2017 (Aarhus)
På Bavnehøj Skole skaber arkitektur, indretning og pædagogik i samspil fantastiske rammer for involverende og engagerende læringsmiljøer. Rammer, som giver mulighed for, at eleverne kan arbejde...

12.09.17

Ans Skole 2017 (Silkeborg)
Børn som bønder på Ans Skole. Et forløb fra medio april til primo september 2017, hvor en mellemtrins-årgang en dag om ugen flytter undervisningen ud på et lokalt landbrug. Eleverne inddeles i...

11.09.17

Herningvej Skole 2017 (Aalborg)
På Herningvej Skole vokser ny forældrerolle i takt med elevernes længere og mere varierede skoledag. Jo mere varieret og spændende undervisning, jo større behov for struktur og forudsigelighed....

Sider